体育史简答题.docx

体育史简答题
1、试述体育史的探究对象和探究范围。 体育史的探究对象，是以辨证唯物主义和历史唯物主义为指导，考察校以礼、乐、射御、书、数等“六艺”作为教学内容，其中涉及体育的有乐、射、御。10、简述我国奴隶社会时期体育有较大开展的缘由。1、主要缘由是生产力的开展，其中，工具的演进(青铜器代替石器)又是主要根源。2、夏商西周时期继承了原始社会萌芽状态的体育，并在奴隶制的兴起、开展过程中，位之逐步开展起来。其一，军事上的须要促使对体育的重视，推动了体育活动的开展和提高。其二，由于进展各种祭祝、朝会大典及礼治的须要，为某些体育活动(如礼射、乐舞)制定了规则。这种规则，有些与后时各项运动的规那么相像。其三，将体育(如射、御)列为教育的一个重要组成局部，这一点对后世体育的开展，尤其具有深远的意义11、奴隶社会的养生思想是怎样产生的？长寿观念的产生促使人们去寻求长寿的途径，起先留意身心的养护；自觉地把一些有益于身心安康的活动作为追求长寿的手段，并留心其后的改变对身心安康的影响。在相识生命现象时，人们的眼光已经从不行把握的神灵世界渐渐转向了可以相识和把握的现实世界，并且起先形成了留意整体、强调精气、平衡阳阳等根本保健思想，对后世养生思想的形成和实践的开展影响非常深远。12、为什么说春秋战国时期是我国古代体育的第上次高潮？一、中国古代体育活动的内容和工程，在这一时期内已具雏形。中国漫长的封建社会时期开展的一些体育活动，绝大多数早在春秋战国时代已起先见于记载。二、春秋战国时期的斗争和各种军事活动，干脆推动了与军事有关的体育活动。夏、商、西周时期，不少体育活动也是练兵****武的手段，但是从规模、内容到方法，都不能与春秋战国时期相比。这一时期兵家辈出，他们所著的兵书，有的被后世奉为经典之作，其中与练兵选将、行军作战有关的体育活动，也长期被后世所沿用，共影响很大。三、 这一时期
内， 更清晰地显示了古代体育的社会职能。当时的体育活动除较多地为军事训练效劳外，对于生产劳动、文化教育、保健防病都起到了踊跃的作用。春秋战因时期的体育，以客观存在的史实说明，它是文明社会不行缺少的一局部，而且具有促进社会物质文明和精神文明开展的职能和显著的作用。13、春秋战国时期的私学体育与夏商西周的官学体育有何不同？这一时期学校体育的特点：1、体育教育由“宫学”到“私学”2、体育教学的内容更加丰富3、体育思想丰富，各有特点14、春秋战国时期有哪些军事体育和养生实践活动？ 春秋战国时期步战兴起，对步卒体能和作战技能的训练受到各国的高度重视。这一时期步卒主要的训练内容包括举勇、角力、举鼎、拓关、奔跑、跳动、投石和****剑，其中拳勇和角力最受关注。水军内容主要有游泳、操舟、强钩等。1、《黄帝内经》一书为代表的防病养生主见；2、老庄“顺其自然”理念为根底的静养主见；3、《吕氏春秋·尽数》一书为代表的动养主见。15、简述秦汉以后学校体育衰退的缘由及状况。公元前136年，汉武帝刘彻接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，确立了儒家思想的正统地位。随之，教育模式发生了根本的改变，原来的德、智、体教育由于受到经学取土制度的影响，其中与体育相关的武艺教学内容已成衰败态势，我国学校教育起先走上了一条重文轻武的歧途。学校体育的衰落状况：1、内容的削减2、文武分家16、何为角抵戏？角抵戏兴起的原由是什么？秦汉三国处于中国封建社会的上升时期。统一的多民族为封建国家的建立，经济、政治、文化的开展，人民生活较长时期的相对安定，以及某些统治者的内外兴作和对体育的提倡，为体育的全面勃兴缔造丁有利条件。 角抵百戏是我国古代一种综合性文体活动的统称．其内容庞杂，包括摔跤、举重、赛马、射箭、舞蹈、杂耍和魔术等诸多身体活动，汉代“百戏”是当时中国文化、艺术、体育的综合表演形式，它在民族交往与国际交往中发挥了重要作用。其中分竞技和表演两大类，与竞技有关的百戏多隶属体育。17、简述汉代剑术功能改变的缘由及意义。 1、秦代和西汉前期，随着步卒的进一步兴起，剑在斗争中的作用显得极为重要。因为剑的作用日益重要，也就迫切要求改良剑的质量，加强其杀伤实力。为此，创身必需加长，同时要更加坚韧和锋锐。实际的演进也正是如此。以楚汉斗争时的剑同春秋及战国初年的剑相比拟，可以看到剑身几乎加长了一倍，创刃那么由两度弧曲变得平宜，且更加锋锐。剑锋的夹角也渐渐由锐加大。这些改变说明，创的功能已经由主要是直行向前报刺敌人，转而主要是用刃部劈砍。2、由于骑兵的勃兴，，它使剑和剑术在斗争中的地位相对降低，而在健身、表演、防身等方面的功能却相对增大；3、东汉以后， 剑和剑术在战场上的作用虽然相对降低， 但击剑作为一个竞技工